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Conception de sondage (survey design) (Blended learning)
Objectifs : L'e-learning peut se faire en français ou en allemand et la langue véhiculaire pour la partie présentielle sera le luxembourgeois
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Conception de sondage (survey design) (Blended learning)
Objectifs : L'e-learning peut se faire en français ou en allemand et la langue véhiculaire pour la partie présentielle sera le luxembourgeois
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Compétences de leadership (e-Learning)
Objectifs : Ce parcours est également disponible en langue allemande: Führungskompetenzen (e-Learning
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Compétences de leadership (e-Learning)
Objectifs : Ce parcours est également disponible en langue allemande: Führungskompetenzen (e-Learning
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Compétences de gestion d'équipe (e-Learning)
Objectifs : Ce parcours est également disponible en langue allemande: Teams führen (e-Learning
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Compétences personnelles (e-Learning)
Objectifs : Ce parcours est également disponible en langue allemande: Selbstkompetenzen (e-Learning
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Compétences de gestion d'équipe (e-Learning)
Objectifs : Ce parcours est également disponible en langue allemande: Teams führen (e-Learning
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Compétences personnelles (e-Learning)
Objectifs : Ce parcours est également disponible en langue allemande: Selbstkompetenzen (e-Learning
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Compétences de modération et d'innovation (e-Learning)
Objectifs : Ce parcours est également disponible en langue allemande: Moderations- und Innovationskompetenzen (e-Learning
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Compétences de modération et d'innovation (e-Learning)
Objectifs : Ce parcours est également disponible en langue allemande: Moderations- und Innovationskompetenzen (e-Learning
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Langage administratif: anglais - perfectionnement (live classrooms)
Objectifs : 3 niveaux : Élémentaire, Intermédiaire, Avancé Agents ayant déjà un niveau B1 se basant au CECRL (cadre européen commun de référence pour les langues
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Des lignes directrices pour mieux faire face à la digitalisation
Améliorer l’équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle : opportunités et risques liés à la numérisation
Elle est publiée en 5 langues
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Anglais pour les agents en charge de l'accueil du public (beginners level)
Objectifs : Niveau A2 du Cadre européen de référence des langues ( voir niveaux européens de langues - grille d'autoévaluation
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Anglais pour les agents en charge de l'accueil du public (beginners level)
Objectifs : Niveau A2 du Cadre européen de référence des langues ( voir niveaux européens de langues - grille d'autoévaluation
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Conditions d'accès et procédures de recrutement
Le candidat doit faire preuve de la connaissance des 3 langues administratives, à savoir le luxembourgeois, le français et l’allemandDe plus, le
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Anglais pour les agents en charge de l'accueil du public (intermediate level)
Objectifs : Niveau B1 du Cadre européen de référence des langues (voir niveaux européens de langues - grille d'autoévaluation
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Anglais pour les agents en charge de l'accueil du public (intermediate level)
Objectifs : Niveau B1 du Cadre européen de référence des langues (voir niveaux européens de langues - grille d'autoévaluation
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Examens de carrière des employés de l'État
Elle fixe également la langue dansLes épreuves doivent obligatoirement se dérouler dans l’une des trois langues suivantes
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Visite des nouveaux locaux de l'Institut national d'administration publique (INAP), de l'Administration des services médicaux du secteur public et du Service national de la sécurité dans la fonction publique.
L’INAP est chargé en outre d’organiser le contrôle de la connaissance des trois langues administratives des candidats en vue d’une admission au
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Abgeänderte Gesetzesvorlage 7245
Minister Dan Kersch trifft Vertreter verschiedener Berufsgruppen
Am heutigen 18. April fand eine Unterredung des Ministers des öffentlichen Dienstes und der Verwaltungsreform, Dan Kersch, zusammen mit den CGFP-Unterorganisationen SLEG (Syndicat Luxembourgeois des Educateurs Gradués), ALEE (Association Luxembourgeoise des Educateurs et Educatrices), AGITE (Association Général des Bachelors