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Date
Parties du catalogue
Cycle de compétences
- Accueil et encadrement du public
- Certificat de qualification en management public
- Délégué
- Développement durable et diversité
- Formation continue
- Gestion des ressources financières
- Gestion des ressources humaines
- Langage administratif français
- Pas de cycle de compétences spécifique
- Stage
- Techniques bureautiques
Niveau de carrières
Méthode de formation
Langues
Disponibilités
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Gérez le changement et amenez les gens à adhérer à votre projet (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de /d' : Anticiper les éléments incontournables pour gérer le changement au quotidien. Maîtriser les mécanismes d'influence Amener les gens à adhérer à leur projet.
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Microsoft Power Apps - Concevez des applications métier en Low code (e- Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Utiliser Microsoft Power Apps pour créer des applications métier simples et efficaces sans code complexe
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La gestion prévisionnelle des effectifs (GPE) et sa mise en pratique (Blended learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Comprendre les concepts ainsi que la démarche de la gestion prévisionnelle des effectifs; Comprendre et gérer les liens entre la maturité organisationnelle et la GPE; Comprendre la criticité des fonctions dans son administration et être à même de développer des plans de succession; Analyser son administration d'un point de vue effectifs et compétences et prévoir les évolutions et stratégies futures sur base des écarts identifiés; Préparer son numerus clausus à l’aide de l’application GPE ; Connaître les bonnes pratiques afin de remplir la GPE et le questionnaire de maturité organisationnelle de façon optimale
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Gestion de la documentation (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Appliquer la méthodologie de recherche
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Opgepasst: Brain at work
Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: Verstoe wéi Opmierksamkeet funktionéiert. Kognitive Falen aus dem Wee goen. Eng aner Vue op eis Aarbecht an Zesummenaarbecht kréien.
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AGOUV - Formation spéciale A1 et A2
Objectifs : A la fin de cette formation, les apprenants seront capables de décrire l'organisation de l'Etat en général, et le pouvoir exécutif en particulier ; d'expliquer les caractéristiques d'une administration mature et d'analyser le niveau de maturité de leur propre administration ; de donner des exemples de bons et de mauvais comportements dans le cadre des relations entre un chef d'équipe et son équipe ; de définir des objectifs dans le cadre de la gestion par objectifs ; d'appliquer les gestes de premier secours psychologique
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Désescalade psychologique
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Identifier la dynamique d'escalade et de désescalade
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Analyse et conception d'application (e- Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: mener les activités d'analyse et de conception d'un logiciel informatique, réalisées en amont du développement.
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Comment favoriser le transfert des connaissances dans son administration? (Blended présentiel)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Montrer comment cartographier les connaissances critiques de l'administration; Identifier les méthodes de transfert de connaissances les plus adaptées en fonction du contexte de l'administration; Mettre en oeuvre un plan d'action pour favoriser le partage des connaissances dans l'administration
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Le manager agile (e-Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables d': Utiliser des outils pour encourager un état d'esprit agile.
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Sécurité de l'information : Comprendre les risques, adopter les bonnes pratiques (e-Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Identifier les principales menaces (phishing, ingénierie sociale, malwares, etc
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Prometa - Perfectionnement (P6) - Promet'Apps - Modéliser des Promet'Apps collaboratives (niveau avancé)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Configurer et exécuter des Promet'Apps collaboratives pour suivre une demande de bout en bout avec le Framework Prometa
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Les risques psychosociaux (e-Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Définir ce qu'est un risque psychosocial
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Introduction à la production vidéo
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Expérimenter les outils nécessaires pour la réalisation rapide de vidéos de bonne qualité.
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Règles de la mise en jeu de la responsabilité civile de l'Etat (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’ : Décrire les concepts fondamentaux de la responsabilité civile. Illustrer la jurisprudence relative à la responsabilité de l’État et de ses agents à l’aide d’exemples concrets.
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Techniques de négociation et d'argumentation
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Distinguer les stratégies de négociation et de choisir la stratégie la plus appropriée; Identifier son propre style de négociation ainsi que celui des autres; Adapter son style de négociation aux différents interlocuteurs; Combiner la communication verbale et non-verbale durant la négociation; Développer une argumentation variée
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Accessibilité des fichiers bureautiques rendre vos documents Word et PDF accessibles (Classe virtuelle)
Objectifs : A la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Comprendre les implications de tous les types de handicap dans le monde numérique; Comprendre les obligations des deux lois liées à l'accessibilité numérique; Structurer un document Word de manière accessible; Exporter ce document de telle sorte à ce qu’il demeure accessible au format PDF; Vérifier l’accessibilité d’un document PDF déjà proposé au public ; Éditer un document PDF pour y créer un formulaire accessible
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Ethique et Intégrité (e-Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Définir l'impact d'une mauvaise évaluation du GRECO lors du cycle d'évaluation
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Valeur de preuve dans un contexte numérique : garantir, démontrer, préserver
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Respecter le cadre légal et réglementaire de la preuve numérique dans le cadre de leur travail quotidien
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Communiquer efficacement pour réussir les échanges difficiles
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Utiliser une posture adaptée pour communiquer efficacement; Identifier et désamorcer une situation conflictuelle; Reconnaître les erreurs fréquentes lors d'un échange sensible.