Filtrer les résultats
Date
Parties du catalogue
Cycle de compétences
- Accueil et encadrement du public
- Certificat de qualification en management public
- Délégué
- Développement durable et diversité
- Formation continue
- Gestion des ressources financières
- Gestion des ressources humaines
- Langage administratif français
- Pas de cycle de compétences spécifique
- Stage
- Techniques bureautiques
Niveau de carrières
Méthode de formation
Langues
Disponibilités
-
PowerPoint - Perfectionnement (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Enrichir une présentation avec des images, organigrammes, graphiques, effets et tableaux
-
Frais de route et de séjour des fonctionnaires de l'Etat (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Calculer les frais de route et de séjour Faire les déclarations de frais de route et de séjour Établir la feuille de route et de séjour.
-
Prometa - Perfectionnement (P1) - Modélisation de spécifications pour la définition de systèmes d'information
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Appliquer les conventions Prometa pour décrire une solution IT. Créer des cahiers de charges et des spécifications fonctionnelles ou techniques pour la mise oeuvre d'une solution IT.
-
Travailler en équipe
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': reconnaître le fonctionnement et les défis d'une équipe analyser son propre comportement au sein d'une équipe et les conséquences que ce dernier peut entrainer identifier des outils et
-
Animation de formation en présentiel (Blended learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Appliquer les principes de l'apprentissage des adultes lors de l'animation d'une formation; Gérer les situations ou les discussions difficiles lors d'une formation; Animer une formation de manière engageante; Mettre en oeuvre les principes de l'écoute active et du questionnement lors d'une formation; Gérer le comportement et la dynamique des apprenants
-
Blockchain - l'état de l'art (e-Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Identifier les principes fondamentaux de la blockchain Mettre en œuvre une blockchain en environnement professionnel
-
Législation et règlementation : la maladie de courte durée (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Connaître les dernières évolutions et obtenir des réponses aux questions qu'ils pourraient avoir dans le contexte de la malaide de courte durée.
-
Servicequalität am Empfang: Umgang mit Beschwerden und Reklamationen (Blended learning)
Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: die psychologischen Aspekte von Beschwerden und Schadensfällen zu identifizieren; mit systematischen Instrumenten zur Beschwerdebearbeitung zu experimentieren; die Kommunikation für direkte und telefonische Beschwerdesituationen zu strukturieren
-
Cybersecurity Escape Room
Objectifs : À la fin de cette formation, les apprenants seront capable de/d': Identifier les principaux risques de sécurité informatique Sécuriser leur poste de travail, physique comme numérique Appliquer les bonnes pratiques en matière de sécurité de l'infor
-
Tronc Commun - Droits et obligations des agents publics (e-Learning)
Objectifs : À la fin de cette formation, les apprenants sont capables de : expliquer dans leurs propres mots les droits et devoirs qui leur reviennent et incombent par la loi ; et plus particulièrement tous les éléments relatifs à la carrière des agents de l’Ét
-
Einsame Spitze? Reflexionsatelier für Direktionen
Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein: Die eigene Rolle zu analysieren und anzupassen; Den eigenen Stil mit den Anforderungen der Position in Einklang zu bringen; Klarer mit Mitarbeitenden zu kommunizieren; Zu analysieren, welche Instrumente in der Leitung noch entwickelt werden sollten; Verständnis für Mitarbeitende und Teammitglieder zu entwickeln und flexibler auf deren Bedürfnisse zu reagieren; Unangenehme Themen anzusprechen und Grenzen zu setzen; Effizienter abzuschalten und besser zu delegieren
-
Prometa - Perfectionnement (P3) - Modélisation des traitements des données à caractères personnel avec Prometa
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Modéliser leurs traitements liés au Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) à l'aide des conventions Prometa
-
Les risques psychosociaux (e-Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Définir ce qu'est un risque psychosocial
-
Communication interpersonnelle
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Identifier les différents contextes de communication; Évaluer l’influence de la relation avec leur interlocuteur; Différencier les états du moi ainsi que les transactions en analyse transactionnelle; Distinguer les différentes attitudes interpersonnelles et les différents niveaux de communication; Analyser pour récolter des informations (observer, écouter, questionner, reformuler)
-
ICDL Bureautique - Collaboration en ligne (Blended learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de : Définir les concepts clés relatifs à la collaboration en ligne et à l’informatique dans le nuage (cloud computing)
-
Techniques rédactionnelles des projets d'arrêtés
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’ : Rédiger un projet d’arrêté en respectant les règles légistiques en vigueur
-
Comment faire le montage d'une vidéo avec le logiciel Shotcut ? (FR) (e- Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Identifier les fonctionnalités du logiciel Shotcut; Monter une vidéo avec le logiciel Shotcut en insérant du texte dans les vidéos.
-
Accessibilité des fichiers bureautiques rendre vos documents Word et PDF accessibles (Classe virtuelle)
Objectifs : A la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Comprendre les implications de tous les types de handicap dans le monde numérique; Comprendre les obligations des deux lois liées à l'accessibilité numérique; Structurer un document Word de manière accessible; Exporter ce document de telle sorte à ce qu’il demeure accessible au format PDF; Vérifier l’accessibilité d’un document PDF déjà proposé au public ; Éditer un document PDF pour y créer un formulaire accessible
-
Le droit à l'image dans le contexte de l’administration publique
Objectifs : À la fin de cette formation, les apprenants seront capable de/d': Définir les principes fondamentaux du droit à l'image
-
Vorsicht Vorteil! - Aktive Korruptionsprävention in der öffentlichen Verwaltung (CV)
Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: Das Prinzip der "korrekt handelnden Verwaltung" zu kennen um somit das Vertrauen von Bürgerinnen und Bürgern zu erlangen