Secteur étatique

345 résultat(s) trouvé(s)

Afficher les résultats sous forme de
  1. Leadership intergénérationnel à l'ère de la Génération Z

    Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Comprendre les représentations et réalités des générations au travail, au-delà des stéréotypes; Identifier les facteurs de coopération et de malentendus intergénérationnels; Adopter une posture de leadership authentique et adaptable, fondée sur la confiance mutuelle et la sécurité relationnelle; Donner et recevoir un feedback exigeant et bienveillant, favorisant la responsabilisation et l'engagement durable; Mettre en œuvre des pratiques concrètes de communication, de collaboration et de reconnaissance adaptées à la diversité des âges

  2. Fresque du climat - décrypter le changement

    Objectifs : A la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': expliquer les relations de cause à effet entre les différents phénomènes et mécanismes liés au changement climatique; exprimer dans ses propres mots les conclusions essentielles des rapports de l'Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC); identifier des leviers d’actions pour lutter contre le changement climatique dans tout type de contexte et situations de la vie quotidienne; identifier des affirmations non fondées dans le contexte des discussions autour du changement climatique; décrire l'état actuel de la situation climatique et les différents scénarios possibles quant à l'évolution future du climat; décrypter le changement climatique en se basant sur des preuves scientifiques; débattre sur l'urgence climatique en toute bienveillance; remettre en question leur propre mode de vie et passer à l'action en devenant acteur de la transition dans un contexte privé et professionnel

  3. Initiation à l'accessibilité numérique : prise en compte du handicap dans la digitalisation des services (BL)

    Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Identifier les enjeux et les éléments-clés pour réussir la prise en compte de l'accessibilité; Piloter la prise en compte de l'accessibilité aux différentes étapes d’un projet numérique; Connaître qualitativement les critères d'accessibilité et savoir évaluer certains d'entre eux; Avoir des ordres de grandeur du coût et de la complexité de la mise en œuvre

  4. Führen und arbeiten im Team (Classe virtuelle)

    Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein: Die Grundlagen erfolgreicher Teamarbeit zu identifizieren; Zu erkennen, wie Teams gebildet werden und welche Kriterien für Kontinuität in den Entwicklungsphasen eines Teams erfüllt sein müssen; Die eigenen Führungskompetenzen zu untersuchen; Die eigene Führung anzupassen, um gemeinsame Ziele zu erreichen

  5. AGOUV – Formation spéciale C1 et C2

    Objectifs : A la fin de cette formation, les apprenants seront capables : de décrire l'organisation de l'Etat en général, et le pouvoir exécutif en particulier ; d'expliquer les caractéristiques d'une administration mature ; de donner des exemples de bons et de mauvais comportements dans l'accueil du public ; d'adopter des bonnes pratiques en vue de l'organisation efficiente de leur travail ; d'appliquer les gestes de premier secours psychologique

  6. Pensioun - an elo ? (La retraite - bien vivre le changement)

    Objectifs : Au cours de la formation, les coachs de retraite abordent de manière interactive les changements et les défis de la nouvelle phase de vie en proposant des pistes et idées pour organiser la retraite de manière judicieuse afin de vous permettre de (re) trouver à la pension votre place dans la société

Pagination

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. ...
  7. suivante