Secteur étatique

Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: Ein Word-Dokument selbstständig zu erstellen Kollaborativ an einem Word-Dokument zu arbeiten

Objectifs : Introduction à l'environnement SAPPréparation aux autres formations SAP

Objectifs : À la fin de cette formation, les participantes seront capables de/d' : Réussir leur rôle de cadre supérieur en tant que pilier d'une organisation performante et inspirante; Déterminer leur propre mode de fonctionnement dans un environnement politique et social complexe; Examiner les défis professionnels et les moyens de renforcer leur assurance et leur résilience; Combiner efficacement des outils et méthodes de gestion modernes

Objectifs : À la fin de cette formation l'apprenant sera capable de : Définir les pouvoirs exécutifs, législatifs et judiciaires au Luxembourg Expliquer le concept de séparation des pouvoirs Modéliser le rôle du gouvernement dans l'interaction avec les deux aut

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Créer une structure de cours sur le LMS Moodle (sections, titres, descriptions); Déposer des ressources pédagogiques (PDF, vidéos, liens); Configurer des activités ou ressources; Assurer le suivi des apprenants

Objectifs : A la fin de cette formation, les apprenants seront capables de décrire l'organisation de l'Etat en général, et le pouvoir exécutif en particulier ; d'expliquer les caractéristiques d'une administration mature et d'analyser le niveau de maturité de leur propre administration ; de donner des exemples de bons et de mauvais comportements dans le cadre des relations entre un chef d'équipe et son équipe ; de définir des objectifs dans le cadre de la gestion par objectifs ; d'appliquer les gestes de premier secours psychologique

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Reconnaître les objectifs du NHC et l'importance de son application dans le contexte du PNDD; Distinguer le NHC d'une simple évaluation des incidences sur l'environnement, ou d'un instrument de contrôle par un tiers etc; Appliquer le NHC à un situation concrète et de savoir à qui poser ses éventuelles questions; Mettre en pratique les documents d'accompagnement (documents avec points d'orientation et de guidance et documentation)

Objectifs : À la fin de cette formation, les apprenants sont capables de : décrire et appliquer les principes de base de la communication interpersonnelle expliquer dans leurs propres mots les principes de l'intelligence émotionnelle et de les mettre en relatio

Objectifs : Au terme de cette formation, l’apprenant sera capable de : Réaliser facilement des tableaux complexes Travailler en mode collaboratif dans Excel Gérer les données efficacement

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Modéliser des Promet'Apps de type arbre décisionnel et des formulaires simples

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Connaître les outils et le vocabulaire graphiques de base qui permettront d'explorer l'image comme moyen de communication; Rendre un message plus clair et concret, en permettant à un groupe de canaliser le dialogue à l'aide du soutien visuel; Simplifier et organiser la complexité des mots en utilisant l'image pour appuyer le discours

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Capter l'attention de votre public et la maintenir ainsi que gagner en confiance, en aisance et en sérénité lors de vos diverses prises de parole en public; Maîtriser les fondamentaux d'une prise de parole réussie et être conscient de leur utilité; Valoriser l'image que vous renvoyez et emporter l'adhésion de votre auditoire; Prendre du plaisir en réveillant et révélant l'orateur(trice) qui sommeille en vous

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Connaître les dernières évolutions et obtenir des réponses aux questions qu'ils pourraient avoir dans le contexte de la malaide de courte durée.

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’ : Rédiger un projet d’arrêté en respectant les règles légistiques en vigueur

Objectifs : A la fin de cette formation, les apprenants seront capables de/d': Déterminer les rôles et responsabilités des administrateurs et membres d'organes dirigeants Analyser les principales obligations dans les cadres légaux et réglementaires spécifique

Objectifs : A la fin de la formation, les apprenant seront capables de/d': prendre de la distance par rapport au groupe et d'amener celui-ci à la discussion pour faire fonctionner l'intelligence collective; veiller au respect de l'opinion de chacun des membres du groupe pour que celui-ci soit accueilli au sein du groupe en toute bienveillance; être garant du temps et de la fluidité du jeu en jouant le rôle de facilitateur; amener le groupe à trouver par lui-même certains leviers d'actions pour lutter contre le changement climatique; connaître les objectifs visés par l’association la « Fresque du climat », son historique, et les informations relatives à sa licence d’utilisation; connaître l'attitude attendue de l’animateur; connaître les points d’attention concernant la mise en oeuvre de la fresque; connaître certaines cartes de manière approfondie; (co)animer leur première fresque du climat

Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Maîtriser les bases de Docker et des conteneurs, Gérer les volumes et l’interaction avec les conteneurs

Objectifs : A la fin de cette formation, les apprenants seront capable de/d': Définir les contours de la gouvernance d'entreprise au Luxembourg Décrire le fonctionnement d'un conseil d'administration Identifier les responsabilités d'un administrateur

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Gérer les facteurs de risque liés au travail de bureau tels que les troubles musculo-squelettiques, environnementaux et psychosoxiaux. Gérer plus efficacement leur charge mentale.

Objectifs : Au terme de cette formation, l'apprenant sera capable de : Créer simplement et rapidement un tableau de données basique.