Secteur étatique

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de : Tenir compte du groupe-cible et du lieu de l'exposé dans la planification d'une présentation

Objectifs : Objectifs généraux Favoriser l'intégration linguistique Promouvoir une communication plus fluide entre collaborateurs Participer plus activement aux échanges professionnels Objectifs spécifiques Comprendre des phrases simples de la vie quotidienne

Objectifs : Introduction à l'environnement SAPPréparation aux autres formations SAP

Objectifs : À la fin de cette formation, les apprenants sont capables de : distinguer les principes et les valeurs des différents courants dans le domaine de la gestion publique et mise en relation avec l'organisation actuelle de l'État expliquer dans leurs pro

Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: Die wichtigsten Instrumente zur Führung Ihres Teams zu kennen.

Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: Technische Kompetenzen zur energieeffizienten Steuerung von Heizungs- und Lüftungsanlagen zu vertiefen; Praxislösungen anzuwenden zur Stärkung der Rolle des Energiemanager vor Ort.

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Créer une structure de cours sur le LMS Moodle (sections, titres, descriptions); Déposer des ressources pédagogiques (PDF, vidéos, liens); Configurer des activités ou ressources; Assurer le suivi des apprenants

Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein : Hörbehinderung und deren Konsequenzen zu verstehen; Kommunikationsregeln zu kennen und anzuwenden.

Objectifs : A la fin de la formation, l'apprenant sera capable de : Créer des équipes et canaux, échanger et communiquer en direct, créer et participer à des réunions en ligne, Collaborer grâce au partage de fichiers et à la co-édition

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Nommer les principaux aspects culturels, politiques, économiques et sociétaux du Grand-Duché de Luxembourg. Décrire les caractéristiques essentielles de chaque aspect.

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Utiliser les fonctions de recherche tels que VLOOKUP, INDEX, MATCH, et leurs alternatives modernes comme XLOOKUP et FILTER

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Appréhender leurs connaissances sur la résilience et ses facteurs de résilience et être capables de les décrire eux-mêmes

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Définir les concepts fondamentaux et les enjeux des archives et de la gestion des documents

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Connaître les outils et le vocabulaire graphiques de base qui permettront d'explorer l'image comme moyen de communication; Rendre un message plus clair et concret, en permettant à un groupe de canaliser le dialogue à l'aide du soutien visuel; Simplifier et organiser la complexité des mots en utilisant l'image pour appuyer le discours

Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Créer des applications web simples utiliser les concepts fondamentaux de la programmation, les frameworks et les outils de développement web.

Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: Präsentations- und Moderationstechniken anzuwenden, die auf ihre Gesprächspartner zugeschnitten sind.

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Connaître les dernières évolutions et obtenir des réponses aux questions qu'ils pourraient avoir dans le contexte de la malaide de courte durée.

Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’ : Rédiger un projet d’arrêté en respectant les règles légistiques en vigueur

Objectifs : Les examens du tronc commun ont pour objectifs de valider les compétences de base auprès des fonctionnaires-stagiaires.

Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein : Die Unterschiede zwischen dem Wasserfallansatz und dem agilen Ansatz zu identifizieren