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Date
Parties du catalogue
Cycle de compétences
- Accueil et encadrement du public
- Certificat de qualification en management public (CQMP)
- Conduite et gestion de projets
- Cours aux choix (Stage)
- Délégué
- Développement durable et diversité
- Formation continue
- Gestion des ressources financières
- Gestion des ressources humaines
- Pas de cycle de compétences spécifique
- Techniques bureautiques
Niveau de carrières
Méthode de formation
Langues
Disponibilités
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Insertion et rédaction de contenu pour la mise à jour de son site internet (Blended learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Concevoir une page de contenu (standard, actualité, publication)
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Le développement FrontEnd avec React (e-Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Créer des composants React, gérer l'état et les événements, dynamiser un projet React en utilisant des formulaires, des hooks et React Route Analyser et de structurer une application React com
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Selbstorganisation (e-Learning)
Objectifs : Am Ende dieses Kurses werden die Lernenden in der Lage sein : Lernen, sich selbst zu motivieren und das Lernen selbstständig zu gestalten
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Introduction au régime fiscal luxembourgeois: impôts indirects - volet TVA
Objectifs : Aperçu général de la matière en vue de familiariser les participants avec le régime fiscal concernant la taxe sur la valeur ajoutée.
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Droits et Obligations des Conseillers adjoints au Gouvernement (Classe virtuelle)
Objectifs : A la fin de cette formation l'apprenant connaîtra les obligations particulières liées à sa fonction spécifique qu'il doit respecter ainsi que les droits dont il bénéficie de par son statut
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Marchés publics
Objectifs : analyse et discussion de la jurisprudence en la matièrediscussion des problématiques récurrentes pouvant se présenter
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Leadership intergénérationnel à l'ère de la Génération Z
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Comprendre les représentations et réalités des générations au travail, au-delà des stéréotypes; Identifier les facteurs de coopération et de malentendus intergénérationnels; Adopter une posture de leadership authentique et adaptable, fondée sur la confiance mutuelle et la sécurité relationnelle; Donner et recevoir un feedback exigeant et bienveillant, favorisant la responsabilisation et l'engagement durable; Mettre en œuvre des pratiques concrètes de communication, de collaboration et de reconnaissance adaptées à la diversité des âges
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Introduction au régime fiscal luxembourgeois: impôts sur le revenu des personnes physiques
Objectifs : Le séminaire donne au participant un aperçu de la législation en matière d'impôt sur le revenu des personnes physiques, notamment en ce qui concerne tant la détermination du revenu imposable que celle de l'impôt dû
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Tableaux de bord DataRH: Des outils pour piloter vos ressources humaines
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Connaître et comprendre les différents dashboards du stream GRH Savoir utiliser les dashboards avec toutes leurs fonctionnalités Savoir trouver des informations précises dans le dashboa
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ICDL Bureautique - Tableur (Blended learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de : Travailler avec des feuilles de calcul et les enregistrer dans divers formats
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Word - Perfectionnement: les tableaux (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Créer des tableaux dans Word. Mettre en forme des tableaux dans Word. Modifier des tableaux dans Word.
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Traitements des fonctionnaires et indemnités des employés de l'Etat (Blended learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Connaître et maîtriser les principes de base dans le domaine des traitements des fonctionnaires de l'Etat et des indemnités des employés de l'Etat.
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Scripting avec PowerShell (e-Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Ecrire des scripts PowerShell interactif Gérer des objets et de structurer des scripts pour automatiser des tâches courantes
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Introduction à la politique de l'égalité des genres
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Connaître les origines du principe de l’égalité des genres, ainsi que leur reconnaissance universelle en tant que valeur fondamentale pour assurer notre vivre ensemble Connaître les enjeux de la société et de la politique en termes d’égalité Connaître la législation luxembourgeoise en matière de l’égalité des genres Connaître les organes pour la mise en œuvre d’une politique à l’égalité des sexes, au niveau de la fonction publique, des communes, ainsi que dans le secteur privé Détecter plus facilement d'éventuelles inégalités, rencontrées aussi bien dans la vie professionnelle qu’en privé
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Assertivité et Feedback
Objectifs : À la fin de cette formation, les apprenants seront capables de/d’: Communiquer honnêtement sans blesser l'autre; Oser s'affirmer ou être « assertif » pour dire les choses avec diplomatie; Expliquer les bénéfices d'une communication assertive par rapport à une communication agressive, passive ou manipulatoire; Exprimer sa personnalité et ses pensées en toute situation; Augmenter sa confiance en soi; Réagir efficacement dans une relation et dans un groupe; Expliquer le rôle du feed-back sur la motivation; Formuler des feed-back constructifs (positifs et négatifs) respectant les sensibilités de ses interlocuteurs; Donner du feedback auprès de sa hiérarchie, de ses collègues et réagir efficacement face à un feedback
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Osez dessiner - introduction à la facilitation graphique
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Connaître les outils et le vocabulaire graphiques de base qui permettront d'explorer l'image comme moyen de communication; Rendre un message plus clair et concret, en permettant à un groupe de canaliser le dialogue à l'aide du soutien visuel; Simplifier et organiser la complexité des mots en utilisant l'image pour appuyer le discours
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Formation générale - Inscription Examens Tronc commun (secteur étatique)
Objectifs : Les examens du tronc commun ont pour objectifs de valider les compétences de base auprès des fonctionnaires-stagiaires.
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Développement agile avec Scrum (e- Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Avoir une connaissance de base des méthodologies de gestion de projet, Avoir un intérêt pour les approches collaboratives.
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Ergonomie travail de bureau: prévention des troubles musculo-squelettiques (TMS) et confort au travail (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Gérer les facteurs de risque liés au travail de bureau tels que les troubles musculo-squelettiques, environnementaux et psychosoxiaux. Gérer plus efficacement leur charge mentale.
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Eléments de droit constitutionnel
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’ : Décrire les notions fondamentales du droit constitutionnel. Identifier les principes clés régissant l’organisation et le fonctionnement de l’État.