Secteur étatique

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  1. Compensation écologique

    Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Définir ce qu’est la compensation écologique telle que prévue par la loi modifiée du 18 juillet; Reconnaître dans quels cas le système compensatoire s'applique; Appliquer le système compensatoire écologique dans le cadre de ses missions

  2. Comprendre les enjeux de l'inclusion et promouvoir la diversité des personnes LGBTIQ+ en tant que collaborateur

    Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Comprendre la diversité et l'inclusion des personnes LGBTIQ+; Identifier les moyens pour favoriser un environnement de travail respectueux, où chacun se sent valorisé et inclus.

  3. Informationen leicht verständlich machen - Leichte Sprache und mehr

    Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: Die wichtigsten Regeln für leicht verständliche Dokumente zu kennen; Texte klarer schreiben zu können; Dokumente zugänglicher zu gestalten; Ein breiteres Publikum zu erreichen und bes

  4. Leadership intergénérationnel à l'ère de la Génération Z

    Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Comprendre les représentations et réalités des générations au travail, au-delà des stéréotypes; Identifier les facteurs de coopération et de malentendus intergénérationnels; Adopter une posture de leadership authentique et adaptable, fondée sur la confiance mutuelle et la sécurité relationnelle; Donner et recevoir un feedback exigeant et bienveillant, favorisant la responsabilisation et l'engagement durable; Mettre en œuvre des pratiques concrètes de communication, de collaboration et de reconnaissance adaptées à la diversité des âges

  5. Introduction à la politique de l'égalité des genres

    Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Connaître les origines du principe de l’égalité des genres, ainsi que leur reconnaissance universelle en tant que valeur fondamentale pour assurer notre vivre ensemble Connaître les enjeux de la société et de la politique en termes d’égalité Connaître la législation luxembourgeoise en matière de l’égalité des genres Connaître les organes pour la mise en œuvre d’une politique à l’égalité des sexes, au niveau de la fonction publique, des communes, ainsi que dans le secteur privé Détecter plus facilement d'éventuelles inégalités, rencontrées aussi bien dans la vie professionnelle qu’en privé

  6. Führen mit emotionaler Intelligenz (Classe virtuelle)

    Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein: Den Wert und die Funktion von Emotionen in der zwischenmenschlichen Kommunikation zu erkennen; Emotionen zu analysieren und sie als Motivationsquelle zu nutzen; Strategien zu entwickeln, um die eigenen Emotionen für sich selbst und andere zu steuern

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