Secteur communal

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  1. Führen mit emotionaler Intelligenz (Classe virtuelle)

    Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein: Den Wert und die Funktion von Emotionen in der zwischenmenschlichen Kommunikation zu erkennen; Emotionen zu analysieren und sie als Motivationsquelle zu nutzen; Strategien zu entwickeln, um die eigenen Emotionen für sich selbst und andere zu steuern

  2. Dynamiser sa communication interne

    Objectifs : Um Schluss vun der Formatioun ass de Participant kapabel: Eng Methodologie hunn, fir de Kommunikatiounsbedarf z’evaluéieren an en Diagnos ze erstellen; E Kommunikatiounsplang entwéckelen, deen mat der Kultur a Strategie vun der Verwaltung iwwereneestëmmt; En Dashboard opbauen, fir d'Ëmsetzung vu Kommunikatiounsaktiounen ze verwalten

  3. Les matériaux biosourcés dans la construction circulaire

    Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Connaître les matériaux biosourcés existants sur le marché luxembourgeois; Connaître les obligations techniques (incendie et clauses techniques); Appliquer les modes de mise en œuvre des matériaux biosourcés; Evaluer l’usage les matériaux dans le BauCheck

  4. Accessibilité des fichiers bureautiques rendre vos documents Word et PDF accessibles (Classe virtuelle)

    Objectifs : A la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Comprendre les implications de tous les types de handicap dans le monde numérique; Comprendre les obligations des deux lois liées à l'accessibilité numérique; Structurer un document Word de manière accessible; Exporter ce document de telle sorte à ce qu’il demeure accessible au format PDF; Vérifier l’accessibilité d’un document PDF déjà proposé au public ; Éditer un document PDF pour y créer un formulaire accessible

  5. Führen mit emotionaler Intelligenz

    Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein: den Wert und die Funktion von Emotionen in der zwischenmenschlichen Kommunikation zu erkennen; Emotionen zu analysieren und sie als Motivationsquelle zu nutzen; Strategien zu entwickeln, um die eigenen Emotionen sowie die Emotionen anderer konstruktiv zu steuern

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