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Date
Parties du catalogue
- 00. Formation initiale
- 01. Leadership & management
- 02. Communication
- 03. Développement personnel
- 04. Développement de l'organisation
- 05. Administration et droit
- 06. Compétences digitales
- 07. Affaires européennes et internationales
- 08. Langues
- Cours de formation pour le personnel des stations d'épuration
- 09. Compétences spécifiques des communes
Cycle de compétences
- Accueil et encadrement du public
- Certificat de qualification en management public
- Conduite et gestion de projets
- Développement durable et diversité
- Formation continue
- Formation spéciale communes
- Gestion des ressources financières
- Gestion des ressources humaines
- Pas de cycle de compétences spécifique
- Stage
- Techniques bureautiques
Niveau de carrières
Méthode de formation
Langues
Disponibilités
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Initiation au fonctionnement d'un service technique communal : missions, autorisations, infrastruct. et chantiers
Objectifs : Acquisition des connaissances théoriques et pratiques de base nécessaires à l'accomplissement des missions découlant du poste de travail
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PowerPoint - Ein guter Einstieg (e-Learning)
Objectifs : Der Teilnehmer ist in der Lage: PowerPoint Dokumente zu erstellen, zu präsentieren und zu verwalten Kollaborativ an einem PowerPoint Dokument zu arbeiten
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PowerPoint - Initiation
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Utiliser les fonctions essentielles de PowerPoint.
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Repérer et protéger le patrimoine architectural
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Énoncer les critères d'identification des immeubles bâtis dignes de protection selon l'étude préparatoire des Plans d'aménagement généraux (PAG)
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IAM pour gestionnaires communaux (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Identifier les concepts et les tâches relatifs à la gestion des identités et des accès IAM
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Sécurité de l'information : Comprendre les risques, adopter les bonnes pratiques (e-Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Identifier les principales menaces (phishing, ingénierie sociale, malwares, etc
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Promotion de la participation sociale, politique et citoyenne
Objectifs : Acquisition des connaissances théoriques et pratiques de base nécessaires à l'accomplissement des missions découlant du poste de travail
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So funktioniert die europäische Union: Herausforderungen, Chancen und Risiken Europas im 21. Jahrhundert
Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: die Entstehung der Europäischen Union und ihre grundlegende Funktionsweise darzustellen zu den aktuellen Herausforderungen für Europa im 21. Jahrhundert Stellung zu nehmen
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Développement agile avec Scrum (e- Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Avoir une connaissance de base des méthodologies de gestion de projet, Avoir un intérêt pour les approches collaboratives.
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Zwischen allen Stühlen? Reflexionsatelier für Middle Management
Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein: Die eigene Rolle zu analysieren und anzupassen lernen; Den eigenen Stil mit den Anforderungen an die Position in Einklang zu bringen; Klarer mit Mitarbeitern zu kommunizieren; Zu analysieren, welche Instrumente in der Leitung noch entwickelt werden sollen; Verständnis für Mitarbeiter und Teammitglieder zu entwickeln und flexibler auf deren Bedürfnisse zu reagieren; Unangenehme Themen anzusprechen und Grenzen zu setzen lernen; Effizienter abzuschalten und besser zu delegieren
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ICDL Bureautique - Traitement de texte - Avancé (Blended learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de : Appliquer des formats complexes aux textes, paragraphes, colonnes et tableaux
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Initiation à l'accessibilité numérique : prise en compte du handicap dans la digitalisation des services (BL)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Identifier les enjeux et les éléments-clés pour réussir la prise en compte de l'accessibilité; Piloter la prise en compte de l'accessibilité aux différentes étapes d’un projet numérique; Connaître qualitativement les critères d'accessibilité et savoir évaluer certains d'entre eux; Avoir des ordres de grandeur du coût et de la complexité de la mise en œuvre
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Word - Perfectionnement: le publipostage (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Utiliser les fonctions de publipostage de Word. Fusionner des documents avec Word.
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Cours de luxembourgeois B1.3 (Classe virtuelle)
Objectifs : Au niveau B1, le participant apprend à utiliser un langage indépendant
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Bâtiments communaux, établissements classés, sécurité
Objectifs : Acquisition des connaissances théoriques et pratiques de base nécessaires à l'accomplissement des missions découlant du poste de travail
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Klimaschutz, Energiepolitik und Nachhaltigkeit am Beispiel Plastikmüll (Classe virtuelle)
Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: die gesetzlichen Grundlagen zu Klimaschutz und Energiepolitik auf europäischer und nationaler Ebene darzustellen die Folgen dieser gesetzlichen Vorgaben für unseren Alltag anhand von
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Rôles et responsabilités des acteurs au sens du RGPD
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Déterminer le rôle des acteurs impliqués dans le traitement de données à caractère personnel au sens du RGPD
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Teams - Travailler en équipe avec Microsoft 365 (e-Learning)
Objectifs : A la fin de la formation, l'apprenant sera capable de : Créer des équipes et canaux, échanger et communiquer en direct, créer et participer à des réunions en ligne, Collaborer grâce au partage de fichiers et à la co-édition
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Les traitements des fonctionnaires communaux
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Connaître et maîtriser les principes de base dans le domaine des traitements des fonctionnaires communaux.
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Manager avec l'intelligence émotionnelle
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Développer leurs capacités émotionnelles, sensorielles et communicatives afin d'optimiser leur impact sur les collègues, les pairs et les différents interlocuteurs; Apprivoiser leurs propres émotions et composer avec celles des autres afin d'en faire des alliées; Canaliser leur énergie pour actionner leurs ressources internes et accroître leur zone d'influence; Prendre de la hauteur afin de gérer les situations et les relations potentiellement tendues, délicates et/ou inconfortables de la manière la plus appropriée