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Date
Parties du catalogue
Cycle de compétences
- Accueil et encadrement du public
- Certificat de qualification en management public
- Développement durable et diversité
- Formation continue
- Formation spéciale communes
- Gestion des ressources financières
- Gestion des ressources humaines
- Langage administratif français
- Pas de cycle de compétences spécifique
- Stage
- Techniques bureautiques
Niveau de carrières
Méthode de formation
Langues
Disponibilités
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Word - Tabellen und Grafikelemente (e-Learning)
Objectifs : Ziel dieser Schulung ist es, Ihnen zu zeigen, wie Sie Ihre Dokumente mithilfe von Tabellen und Grafikelementen aufpeppen können
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Savoir parler en public avec impact
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Capter l'attention de votre public et la maintenir ainsi que gagner en confiance, en aisance et en sérénité lors de vos diverses prises de parole en public; Maîtriser les fondamentaux d'une prise de parole réussie et être conscient de leur utilité; Valoriser l'image que vous renvoyez et emporter l'adhésion de votre auditoire; Prendre du plaisir en réveillant et révélant l'orateur(trice) qui sommeille en vous
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Politique d'égalité entre les femmes et les hommes au niveau communal
Objectifs : Acquisition des connaissances théoriques et pratiques de base nécessaires à l'accomplissement des missions découlant du poste de travail
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Prévention et gestion des incidents de sécurité et des violations de données à caractère personnel (e-Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Reconnaître ce qu'est un incident de sécurité et une violation de données à caractère personnel, Contacter le bon acteur public impliqué en fonction de l'incident de sécurité de l'information et/ou de violation de données à caractère personnel, Adopter le comportement approprié en cas d'incident de sécurité ou de violation de données à caractère personnel
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Algorithme - Raisonner avant de concevoir (e-Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: raisonner pour concevoir les algorithmes qui permettront le fonctionnement d’un programme.
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ICDL Bureautique - L'essentiel sur l'ordinateur (Blended learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Définir les notions essentielles liées aux TIC, aux ordinateurs, aux périphériques et aux logiciels
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Techniques de négociation et d'argumentation
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Distinguer les stratégies de négociation et de choisir la stratégie la plus appropriée; Identifier son propre style de négociation ainsi que celui des autres; Adapter son style de négociation aux différents interlocuteurs; Combiner la communication verbale et non-verbale durant la négociation; Développer une argumentation variée
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Organisation de l'enseignement fondamental au niveau communal (Classe virtuelle)
Objectifs : Acquisition des connaissances théoriques et pratiques de base nécessaires à l'accomplissement des missions découlant du poste de travail
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Procédures et techniques législatives et réglementaires
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’ : Analyser les règles juridiques et légistiques applicables à l’élaboration des projets de loi et de règlement, y compris la transposition des directives européennes
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Législation sur la TVA et son application
Objectifs : Une meilleure compréhension au niveau communal des règles en matière de TVA - comment déterminer les opérations qui doivent être déclarées à la TVA au Luxembourg et calculer la TVA à payer.
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Repérer et protéger le patrimoine architectural
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Énoncer les critères d'identification des immeubles bâtis dignes de protection selon l'étude préparatoire des Plans d'aménagement généraux (PAG)
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Le Luxembourg et l'intégration européenne
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : analyser la relation entre le Luxembourg et l’intégration européenne sous un angle historique, politique et économique
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Leadership intergénérationnel à l'ère de la Génération Z
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d': Comprendre les représentations et réalités des générations au travail, au-delà des stéréotypes; Identifier les facteurs de coopération et de malentendus intergénérationnels; Adopter une posture de leadership authentique et adaptable, fondée sur la confiance mutuelle et la sécurité relationnelle; Donner et recevoir un feedback exigeant et bienveillant, favorisant la responsabilisation et l'engagement durable; Mettre en œuvre des pratiques concrètes de communication, de collaboration et de reconnaissance adaptées à la diversité des âges
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Diversité et non-discrimination
Objectifs : Acquisition des connaissances théoriques et pratiques de base nécessaires à l'accomplissement des missions découlant du poste de travail
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VBA pour Excel (Partie 3)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Programmer l'accès à des sources de données externes (p
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Energiesparen in Gebäuden II - Praktisches Anwenderwissen
Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein: Technische Kompetenzen zur energieeffizienten Steuerung von Heizungs- und Lüftungsanlagen zu vertiefen; Praxislösungen anzuwenden zur Stärkung der Rolle des Energiemanager vor Ort.
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Langage R - Manipulation de données pour la Data Science (e-Learning)
Objectifs : Au terme de la formation, l'apprenant sera capable de: Maîtriser les bases du langage R pour la manipulation et l'analyse de données
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Comment faire le montage d'une vidéo avec le logiciel Shotcut ? (FR) (e- Learning)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Identifier les fonctionnalités du logiciel Shotcut; Monter une vidéo avec le logiciel Shotcut en insérant du texte dans les vidéos.
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Gérez le changement et amenez les gens à adhérer à votre projet (Classe virtuelle)
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de /d' : Anticiper les éléments incontournables pour gérer le changement au quotidien. Maîtriser les mécanismes d'influence Amener les gens à adhérer à leur projet.
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Applications pratiques de Microsoft Copilot
Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d' : Identifier les principes fondamentaux de l'IA générative et son impact sur le travail administratif