Secteur communal

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  1. Les risques psychosociaux (e-Learning)

    Objectifs : À la fin de cette formation, l’apprenant sera capable de : définir ce qu'est un risque psychosocial, reconnaître que l’écart entre une situation actuelle et une situation souhaitée peut indiquer la présence d'un risque psychosocial, pratiquer une auto-évaluation subjective de ses risques psychosociaux, différencier le stress du risque psychosocial, identifier les différents risques psychosociaux traités dans ce e-learning, se souvenir des astuces permettant de palier à ces risques psychosociaux et savoir où les retrouver

  2. Introduction à l’économie circulaire appliquée au secteur communal

    Objectifs : À la fin de la formation, les apprenants seront capables de/d’: Connaître les bases sur de l'économie circulaireet les concepts que ce principe sous-tend; Comprendre l'application de l'économie circulaire au niveau d'une administration communale.

  3. Zwischen allen Stühlen? Reflexionsatelier für Middle Management

    Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein: Die eigene Rolle zu analysieren und anzupassen lernen; Den eigenen Stil mit den Anforderungen an die Position in Einklang zu bringen; Klarer mit Mitarbeitern zu kommunizieren; Zu analysieren, welche Instrumente in der Leitung noch entwickelt werden sollen; Verständnis für Mitarbeiter und Teammitglieder zu entwickeln und flexibler auf deren Bedürfnisse zu reagieren; Unangenehme Themen anzusprechen und Grenzen zu setzen lernen; Effizienter abzuschalten und besser zu delegieren

  4. Pensioun - an elo ? (La retraite - bien vivre le changement)

    Objectifs : Au cours de la formation, les coachs de retraite abordent de manière interactive les changements et les défis de la nouvelle phase de vie en proposant des pistes et idées pour organiser la retraite de manière judicieuse afin de vous permettre de (re) trouver à la pension votre place dans la société

  5. Führungstechniken

    Objectifs : Am Ende der Weiterbildung werden die Teilnehmenden in der Lage sein: Grundlegende Führungsinstrumente zu entdecken und anzuwenden; Wichtige Kommunikationsregeln für Führungsgespräche zu üben und Führungssituationen anhand der täglichen Praxis zu analysieren; Führungskompetenzen zu entwickeln und grundlegende Kenntnisse zur Konfliktentstehung und -lösung zu erwerben

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