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Date
Parties du catalogue
Cycle de compétences
- Accueil et encadrement du public
- Affaires européennes et internationales
- Assistant administratif
- Business Process Management
- Certificat de qualification en management public
- Conduite et gestion de projets
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur A2 – A1
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur B1 – A1
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur B1 – A2
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur C1 – B1
- Cycle de formation préparatoire groupe supérieur D1 – C1
- Délégué
- Développement durable et diversité
- Devenir formateur
- Formation spéciale communes
- Gestion des ressources financières
- Gestion des ressources humaines
- Langage administratif français
- Pas de cycle de compétences spécifique
- Qualité de vie au travail
- Sécurité de l'information
- Stage
- Techniques bureautiques
- Télétravail
Niveau de carrières
Méthode de formation
Langues
Disponibilités
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Office 2019 - Excel - Module 5 - Multifeuilles, multi-classeurs, travail de groupe, partage... (e-Learning)
Objectifs : Office 2019 - Excel - Module 5 - Multifeuilles, multi-classeurs, travail de groupe, partage... (e-Learning) Les périodes pendant lesquelles le
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Les risques psychosociaux (e-Learning)
Objectifs : À la fin de cette formation, l’apprenant sera capable de : définir ce qu'est un risque psychosocial, reconnaître que l’écart entre une situation actuelle et une situation souhaitée peut indiquer la présence d'un risque psychosocial, pratiquer une auto-évaluation subjective de ses risques psychosociaux, différencier le stress du risque psychosocial, identifier les différents risques psychosociaux traités dans ce e-learning, se souvenir des astuces permettant de palier à ces risques psychosociaux et savoir où les retrouver
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Manager en posture de manager coach
Objectifs : À la fin de cette formation, l'apprenant sera capable de/d' : Décrire le rôle et la posture du manager coach Choisir des outils efficaces pour accompagner et coacher des collaborateurs S'approprier la démarche de coaching
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Teams führen (e-Learning)
Objectifs : Am Ende dieses Kurses können Sie Ihr Team richtig zusammenstellen und lenken - auch interkulturell und im hybriden Umfeld.
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Lecture rapide et efficace (Webinaire)
Objectifs : Gagner du temps en repérant plus rapidement les informations essentielles dans ses documents. A cette fin les participants sont priés d'apporter un roman de leur choix ainsi que 100 pages de documentation professionnelle.
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TT-Base - Comment faire le montage d'une vidéo avec le logiciel Shotcut ? (FR) (e-Learning)
Objectifs : TT-Base - Comment faire le montage d'une vidéo avec le logiciel Shotcut ? (FR) (e-Learning) La formation est destinée aux personnes voulant faire le
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Office 2016 - PowerPoint - Module 6 - Fonctions avancées (e-Learning)
Objectifs : Maîtriser le travail en groupe, la diffusion et autres fonctions avancées de PowerPoint.
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ICDL Bureautique - Collaboration en ligne (Blended)
Objectifs : Les candidats qui réussiront ce module seront capables de: comprendre les concepts clés relatifs à la collaboration en ligne et à l’informatique dans le nuage (cloud computing), configurer des comptes utilisateurs pour préparer une collaboration en ligne, utiliser le stockage en ligne et les applications de production de documents sur le Web pour favoriser la collaboration, utiliser des calendriers en ligne et des calendriers sur des dispositifs numériques mobiles pour gérer et planifier des activités, collaborer et interagir avec d’autres utilisateurs en utilisant les réseaux sociaux, les blogs et les wikis, planifier et initier des conférences en ligne, utiliser des environnements d’apprentissage en ligne, comprendre les concepts clés des technologies mobiles et maîtriser certaines techniques comme : l’e-mail, les applications et la synchronisation
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Umgang mit gehörlosen und schwerhörigen Menschen
Objectifs : Vorstellung der Hörbehinderung und deren KonsequenzenLernen von Kommunikationsregeln
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Office 2016 - Excel - Modul 5 - Erweiterte Funktionen (e-Learning)
Objectifs : Entdecken Sie ungeahnte Funktionen und noch mehr.
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Expressions faciales, gestes et langage corporel
Objectifs : À la fin de cette formation l'apprenant sera capable de/d': Évaluer ses propres émotions
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IAM pour gestionnaires de l'État et des établissements publics
Objectifs : A la fin de la formation, les apprenants seront capables de : Créer des identités pour les nouveaux collaborateurs et assurer le suivi des identités existantes Gérer les accès (demande, revue, révocation) confiés aux identités Différencier les différents mécanismes d'authentification et conseiller leurs collaborateurs quant à ces mécanismes; enregistrer des tokens d'authentification TOTP internes à l'Etat
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Office 2019 - Excel - Modul 6 - Daten grafisch darstellen Diagramme und Grafikobjekte (e-Learning)
Objectifs : Office 2019 - Excel - Modul 6 - Daten grafisch darstellen Diagramme und Grafikobjekte (e-Learning) Les périodes pendant lesquelles le parcours est
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Office 2016 - Outlook - Module 4 - La gestion du calendrier (e-Learning)
Objectifs : Maîtriser l'organisation de ses rendez-vous et évènements.
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Droit administratif (Webinaire)
Objectifs : Connaissances:des branches du droit administratifdes règles d'élaboration des actes administratifsde la procédure administrative contentieusede l'organisation générale de l'administration
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Procédure administrative non contentieuse
Objectifs : Etre sensibles aux principes de la procédure administrative non contentieuse dans le travail quotidien.
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Office 2016 - Word - Modul 3 - Formate und Layout von Dokumenten (e-Learning)
Objectifs : Beherrschen Sie den Umgang mit Layout
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Einsame Spitze? Reflexionsatelier für Direktionen
Objectifs : Die eigene Rolle analysieren und anpassen lernen Den eigenen Stil mit den Anforderungen an die Position in Einklang bringen Klarer mit Mitarbeitern kommunizieren lernen Analysieren, welche Instrumente in der Leitung noch entwickelt werden sollen Ver
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Accessibilisation de fichiers WORD (Webinaire)
Objectifs : A la fin de la formation, l'apprenant sera capable de: créér des templates conformes aux principaux critères du référentiel général d'amélioration de l'accessibilité (RGAA) appliquer les critères RGAA lors de la création de documents analyser l'acce
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Führen und arbeiten im Team
Objectifs : Sie lernen die Grundlagen der erfolgsversprechenden Teamarbeit kennen, wie Teams gebildet werden und welche Kriterien für die Fortführungen, je nach Phasen der Teamentwicklung, zu behandeln gilt